Vi skapar framtidens stöd för läs- och språkinlärning

Läskrisen i Sverige

Den allmänna uppfattningen bland sakkunniga är att Sverige befinner sig i en allvarlig situation där fler barn än någonsin lämnar grundskolan utan tillräcklig läskunnighet.

Dessa barn går miste om en avgörande livsfärdighet vilket ökar risken för utanförskap.

Vision

Vi ser en framtid där alla som lämnar grundskolan har god förmåga att läsa. En mångfacetterad miljö där traditionellt lärande kompletteras med kraften från modern teknik.

Oavsett bakgrund, etnicitet, vårdnadshavares närvaro, förmågor eller dyslexi, har varje elev fått rätt stöd och förutsättningar på sin resa. Tillsammans kan vi alla hjälpas åt, så att ingen ska lämnas utanför.

Skoltechs lösning på ”läskrisen” ska öka motivation och engagemang bland Sveriges skolbarn.

Produkter

Med utgångspunkt i den senaste EdTech-innovationerna, tillsammans med AI, arbetar vi på att introducera en digital plattform som är lika dynamisk som den är intuitiv.

Genom att kombinera teknik med beprövade läsmetoder, är vi på väg att utveckla en applikation och digital tjänst som förvandlar lästräning till en spännande resa av upptäckter.

Tidiga insatser är avgörande för lästräning av flera anledningar:

Fonologiska medvetenhet

Tidigt stöd i läsning utvecklar barns fonologiska medvetenhet, en grund för att koppla bokstäver och ljud.

Lässvårigheter som dyslexi

Tidiga insatser kan identifiera lässvårigheter som dyslexi och möjliggöra anpassad hjälp.

Långvarig läsglädje

En positiv start med läsning ökar chansen att barnet utvecklar en långvarig läsglädje.


Våra underbara partners:

Kontakta oss om du vill höra mer!

010-1015442

info@skoltech.se